Professor Adjunto no Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política da Universidade Candido Mendes; Doutor em Sociologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2016); Mestre (2008) e Bacharel (2005) em História pela Universidade Federal Fluminense. Foi professor visitante na École des Hautes Études en Sciences Sociales, entre dezembro de 2019 e fevereiro de 2020. Sua tese de doutorado, “A construção da medida comum: estatística e política de população no Império e na Primeira República” recebeu a menção honrosa no Prêmio CAPES de Tese, em 2017. Sua agenda de pesquisa situa-se na interface entre a sociologia e a história da ciência e do Estado, com trabalhos voltados para a política dos números, as estatísticas sanitárias e raciais, as classificações oficiais e o papel da quantificação na constituição das disciplinas científicas. Atualmente coordena os projetos “A contribuição do Centro de Estudos Afro-Asiáticos para as ciências sociais brasileiras” e “Governando a incerteza: práticas e processos de quantificação como chave de leitura da pandemia de Covid-19”, ambos financiados pela FAPERJ, além do projeto “Governar com números: poder, crítica e transformação através da quantificação”, com recursos do Edital Universal do CNPq.